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《中国教育网络》2022年06期

 
目录
政策与焦点
外媒速览1
政策与焦点_海外观察
2022瑞士达沃斯世界经济论坛召开 聚焦俄乌冲突带给互联网的启示沃尔夫冈·科伦沃彻尔 ;王雅静;2-4
政策与焦点_新闻速递
夯实网络基础 提升网络服务质量 CERNET新增三条100G国内互联互通带宽5
移动互联网应用程序管理新规发布 新《规定》自2022年8月1日起施行5
政策与焦点_观察
信念与坚守:打赢疫情下网络保卫战陈荣;6-8
政策与焦点_封面报道
合力攻坚 全面治理高校“挖矿”陈永杰;10-11
多措并举全流程整治“挖矿”王士贤;12-13
上海交通大学打出“挖矿”治理组合拳吴芳;14-15
电子科技大学“挖矿”治理核心在人陈永杰;16-17
中山大学“挖矿”治理进入动态清零阶段张永强;18-19
“挖矿”的兴起与发展史王雅静;20-21
国外高校如何治理“挖矿”?王雅静;22-23
研究与发展_互联网技术
向IPv6的过渡:我们达到了吗?杰夫·休斯顿;董明;24-27
研究与发展_研究报告
云服务推动高校创新——EDUCAUSE 2022年度十大IT议题(五)Steve Burrell ;Joanne Kossuth ;Joseph Moreau ;Nela Petkovic ;Paul Harness ;Shana Sumpter ;Thomas TrAppler ;Raimund Vogl ;陈月祥 ;刘志弘 ;杨望;28-30
研究与发展_研究动态
古建筑与星环:元宇宙的教育畅想王雅静;31-32
建设与应用_CERNET之窗
4月全球IPv6地址新增数美国最多朱爽;33
4月CERNET2主干网入流量同比增41.42%陈永庭;34
4月CERNET主干网总流量增10.42G李锁刚;34
多重措施防范钓鱼邮件攻击郑先伟;35
5月IPv6活跃地址指数华北地区最高邓斌;36
建设与应用_主任沙龙
张闯:高校数字化转型方法论与实践张闯;37-40
建设与应用_IPv6
面向技术创新的IPv6物联网数据平台龚成莹;常玮;何辉;韩玮;石全民;吴国杰;41-43
建设与应用_数字校园
高校空间改造的整体逻辑与意义陈永杰;44-46
北京大学疫情下快速构建智慧型应用李庭晏;47-49
江南大学物联网平台构建思路赵让;丁盛;50-52
安徽以资源共建共享实施教学改革实践于春燕;陈桂林;李京;53-55
建设与应用_网络安全
高校信息系统供应链安全如何保障?辛毅;孙洪磊;吴刚;56-57
Python脚本应用于网络安全防护陈泽生;孙涛;周敏;冯李春;58-60
建设与应用_网络管理
河海大学多校区数据中心监控平台建设管军;李景奇;吴滔;61-62
广西医科大学基于云的数据中心架构刘晓红;梁志胜;63-64
建设与应用_在线教育
国外在线证书项目的本地化运营探索张忠轩;黄尔诺;郭双双;65-68
建设与应用_应用系统
数据驱动学生离校免申即享王玉平;69-70
上海纽约大学开展全在线虚拟毕业典礼常潘;71-72
图像超分辨率技术应用于门禁系统熊鹰;郑君临;刘晓兰;毛文卉;73-74
建设与应用_案例展示
华中科技大学从场景入手推动光网络建设张洁卉;75-76
读者服务_新视角
线上线下混合式教学有效性调研刘琳静;高媛;77-78
读者服务_网管技巧
校园网与5G融合模式研究刘治纲;79-80
携手营造安全的网络空间本刊编辑部;2
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