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《中国教育网络》2022年12期

 
目录
政策与焦点_外媒速览
美NSA发布《2022年网络安全年度回顾》1
西班牙启动未来量子互联网研究计划1
英探索半导体产业举措1
日公布《2021年学校教育信息化调查结果》1
政策与焦点_海外观察
ChatGPT:一个新时代的到来?王雅静;2-3
政策与焦点_新闻速递
2022国际人工智能与教育会议举行4
CERNET开通两条百G备份线路5
政策与焦点_焦点
贯彻党的二十大精神塑造高校数字化转型新动能杜军;6-7
政策与焦点_封面报道
回望2022教育数字化成为国家战略9-14
2022教育数字化相关政策和大事15-18
焦点回顾:教育数字化全面开启19-23
政策与焦点_特别报道
计算机教育走向多元 融合 创新之未来24
剑桥大学:促进各学科再度融合25
伊利诺伊大学:跨学科传统奠定基础26
韩国科学技术院:理解软件 更理解世界27
香港科技大学:以任务为导向的跨学科教育28
讨论:计算机学科的边界在何处?29
研究与发展_互联网技术
庆祝DNS协议诞生35周年Scott Hollenbeck ;项阳;30-31
重思互联网碎片化Geoff Huston;邢云鹏;32-34
研究与发展_研究报告
做好改变准备:IT领导者面临全新挑战——EDUCAUSE 2023年度十大IT议题(二)Tonya Bennett ;Pekka K?hkipuro ;Trisha Clay ;Pablo Molina ;Pegah K. Parsi ;杨望;35-37
建设与应用_CERNET之窗
10月全球IPv6地址新增数中国最多朱爽;38
10月CERNET2主干网总流量增27.57G李锁钢;39
10月CERNET主干网总流量增63.24G李锁钢;39
网络安全满意度稳中有升郑先伟;40
11月IPv6活跃地址指数北京最高邓斌;41
建设与应用_IPv6
校园IPv6地址规划和管理实践谢霞;曾祥容;成就;陈衍祚;42-45
建设与应用_数字校园
华南理工大学破解填表难问题梁倩;赵春岩;邹杜;46-47
高校物联网建设挑战与思考陈永杰;48-50
数字化转型之困惑与解决之道巫莉莉;张波;51-52
当语义机器人投入信息化服务牟杨;高敏;赵娅娜;53-54
建设与应用_网络管理
校园网弱电间安全管理全流程王鹏;王玉;55-56
建设与应用_数据服务
西南财经大学客户关系管理数据治理方案贾栩;范江波;57-58
西安电子科技大学业务流程重构思路史甜;梁红霞;张柯颜;59-60
大数据如何助力学生综合管理?郑苑;61-62
建设与应用_应用系统
大连理工大学全生命周期项目管理之路张鹏;单宇婷;杨雨濛;63-65
江南大学流动人员信息系统建设李慧;孙心怡;方伟;66-68
电子签名如何应用于高校档案服务?孙晶晶;69-70
建设与应用_案例展示
校园全光网多场景部署指南崔亚强;71-72
云平台促进融合教育高质量发展张赛男;胡博;73-74
读者服务_新视角
虚拟校园:方块交大探索与实践杨亦凯;季诺澄;李敖然;75-77
读者服务_网管技巧
南京审计大学全量化日志平台建设吴鑫;78-79
新岁将启 初心不改本刊编辑部;2
“首届IPv6技术应用创新大赛科教赛道暨第六届下一代互联网技术创新大赛”获奖名单公示80-81
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